Das Kon-Lab Programm

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Festigung der linguistischen Kompetenz

Dazu gehören der Sprachrhythmus, die Wortbildung und die Wortbedeutung, die Verwendung des Artikels, der Satzbau und das Sprachverstehen (Mengen, Fragen, Zeit und Wortbedeutung im Satz). Für das erfolgreiche Lernen in der Schule ist das Niveau der Sprachkenntnis unerlässliche Voraussetzung.

Kinder, die die deutsche Sprache erst im Kindergarten erlernen, haben oft die frühen „kritischen Erwerbsphasen“ verpasst und können ohne eine gezielte Intervention meist nicht mehr das Niveau muttersprachlicher Kompetenz erreichen.